中学课改工作总结 中学课改工作总结 回顾几年多的课改实验工作， 我们立足校本培训， 积极稳妥、 扎实推进课改实验工作， 使学校的教育教学发生了很大变化。 教师的教学观念转变了， 学校的教学研究气氛较以前更为浓厚了， 课堂教学出现了新的活跃， 学生的学习兴趣有了进一步提高， 总之， 新课改给我们带来了新理念、 新方法、 新尝试、 新探索。 为了使今后的课改之路走得更好， 我们对前期的课改工作做一个阶段小结。 1、 早做打算， 在转变教师教学教育观念这个关键问题上， 早下功夫。 课改工作头绪较多， 我们首先明确观念， 学习课改指导思想和新课程标准， 在理论上有一个明确的认识， 工作才会有方向， 组织或自学课改理论， 如现代教育思想精髓 、 走进研究性学习 、 基础教育课程改革纲要（试行） 等的学习，给老师们带来了全新的课堂教学理念。 教师关注课改， 向往课改。 2、 提高认识， 加强对课改工作的领导。 有了课改理念、 课改认识， 工作的开展必须有一个指导性的机构， 这就是 课改领导小组
