中彩那天第二课时教学设计教学目标:1、理解课文内容，学习父亲“诚实、讲信用”的品质。2、理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。重点难点:1、引领学生通过品读父亲面临的“道德难题”，深入人物心灵，体会父亲崇高的精神世界。2、联系实际，理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。教具准备：课件教学流程:一、创设情境，导入新课假如你的彩票中奖了，你的心情会是怎样的？你能用四字词语来形容中奖后的高兴吗？（兴高采烈、欣喜若狂、笑容满面、心花怒放、欢呼雀跃、惊喜万分、眉开眼笑等）1、是不是每个中彩的人都会这样惊喜的呢？今天我们一起学习中彩那天，请同学们把课题齐读一遍，找出课文插图中的“父亲”和“我”，并用一两个词语说说他们中彩之后的表情，谁能说说？（我 兴奋 父亲 神情严肃）2、你能在文中找到相关的句子吗？出示课件：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。(把你的兴奋劲儿读出来)出示课件：只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（请你
