中心小学教师普通话培训活动记录4页.doc

西节村小学教师普通话培训活动记录培训内容普通话朗读技能训练培训时间2月28日主讲教师邵玉锋参训教师全体教师培训目的教师课堂口语表达技能训练培训提纲一、停顿 停顿是指有声语言表达中声音暂时的间歇、休止和中断，常出现在句子内部词语之间、句子与句子之间、段落层次与段落层次之间。二、重音 重音是在词和语句中，运用声音形式着意强调的音。重音能准确体现词语、句子的主次关系，便于听众正确领会词语或句子的意思。重音有词重音和句重音两种。三、语气 语气，是能够表达说话人思想感情的语句的声音形式，也就是说话的调子、味道。语气有“内”、“外”两方面：“内”指语句所蕴涵的感情，是形成不同语气的内在依据；“外”指语句的声音形式，是语气的外在表现。培训效果良好西节村小学教师普通话培训活动记录培训内容讲演技能训练培训时间3月 5日主讲教师邵玉锋参训教师全体教师培训目的对全体教师进行讲演技能训练培训提纲一、讲演的类型