活动名称：故事谁的本领大活动目标：1知道梅花鹿和猴子各有不同的本领，理解故事发生发展的情节。丰富词 ：驮、抓耳挠腮。 2.能大胆表现出梅花鹿和小猴子摘不到果子的急切心情，并用较连贯的语言讲述它们摘到果子的办法。3.懂得同伴间要相互帮助，只有互相帮助本领才会更大。活动准备：课件 玩具猴子活动过程：一、通过谈话：梅花鹿和猴子谁的本领大，引出课题。出示课件提问：这是谁？梅花鹿和猴子谁的本领大？二、演示课件，讲故事第一部分， 理解梅花鹿和小候摘不到果子的原因和着急的心情。1.猴子没有摘到果子他的心情怎样？学习词：抓耳挠腮2.梅花鹿没摘到果子，他的心情是什么样？（引导幼儿表现梅花鹿和猴着急的样子） 3.梅花鹿和猴子都没摘到果子，咱们快帮小动物想个办法吧。（ 引导幼儿大胆讲述） 三、演示课件讲述故事第二部分部分，理解梅花鹿和小猴是怎样摘到果子的。提问：1.他们摘到果子了吗？是谁想了个什么办法摘到果子的？（学习词：驮）2.他是一只什么样的小猴子？四、演示课件讲述故事第三部分，懂得同伴之间要相互帮助，只有互相帮助本领才会更
