中班音乐活动：数高楼纲要在艺术领域明确指出能丰富幼儿的情感，培养幼儿初步的感受美、表现美的情绪和能力；有能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作的目标，本节音乐活动联系幼儿的实际生活，以音乐游戏，通过同伴间的互动、合作等形式激发幼儿对音乐的兴趣，促进幼儿与同伴间的交流，发展幼儿的观察能力。一、活动目标：1、熟悉音乐旋律，能用自然优美的声音表现歌曲，有节奏地数高楼。2、促进幼儿与同伴间合作的经验。3、体验音乐活动的乐趣。二、活动准备：1、与歌曲内容相关的图片。2、配套光盘。3、幼儿已有观察高楼的经验。三、活动过程：1教师谈话导入课题：（1）师：今天老师要带小朋友们来看一看高楼，你们见过高楼是什么样子的吗？（2）我们的城市有许多的高楼，你们数过吗？今天咱们就来一起数一数高楼。2出示相关图片，理解、记忆歌词：（1）教师生动、有表情地朗诵歌词内容，帮助幼儿理解歌词含义。（2）提问引导幼儿学习歌词中数高楼的部分。师：我们呢一起来学学歌曲里面是怎样数高楼的？（请幼儿跟随教
