中班科学教案：物体的沉与浮一、活动目标：1、乐意参加探索沉与浮的小实验。 2、初步知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能对其分类。 3、能用、记录结果，表示上浮和下沉。4、引导幼儿积极思考，大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。二、活动重难点：重点：初步知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能对其分类。 难点：引导幼儿积极思考，大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。三、活动准备：1、玻璃弹珠、小石头、透明的玻璃缸、橡皮泥、钥匙、小木块等小物品。 2、记录表3、每组一个脸盆，里有半盆水，擦手毛巾人手一条。 4、每组两个盒子，盒子一面贴有“向上”、“向下”的符号。 四、活动过程：1、导入： 师：今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀？ 幼：是弹珠、小石头、玻璃球 师：今天我们要和这些物品宝宝做一个玩水的游戏，把它们放到水里会怎么样呢？你们猜猜看？ 幼： 师：你们说有的会沉，有的会浮，我也不清楚，那就请小朋友每人选一样东西放到水里看看会发生什
