中班科学活动神奇的光教案活动目标:1、让幼儿初步接触光的穿透现象(仅限手电筒的光),知道光穿过不同的物质会产生变化。2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备:手电筒,布,毛巾,镜子,皱纸,手工纸,厚纸板,塑料杯碗,玻璃片、不锈钢杯,瓶,水彩颜料,棉签,小盆,筐。活动过程:一、设置情景,提出问题带幼儿进入比较昏暗的活动室,悄悄将手电筒的光照在白屏幕上:你们看,这是什么呀?你看到了什么?(光)二、观察尝试,操作感知1、教师操作,幼儿观察光影:你看见了什么?教师用厚纸把光遮住:我是不是把手电筒关掉了?光到哪里去了?(光被遮住了,光穿不过去。)提出问题:是不是所有的东西遮住光,光都穿不过去?2、幼儿操作:这里有很多不同的东西,小朋友用手电筒试一试看光能不能穿过去。幼儿操作,鼓励幼
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