中班科学活动设计《听到的声音》4页.doc

中班科学活动设计听到的声音中班科学活动设计听到的声音一、设计意图幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就像一声炮响就能引起幼儿的探望，一首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉，生活中的声音吸引了孩子的兴趣，影响着孩子的倾听。本次活动，利用我们身边熟悉的声音，通过听一听、玩一玩、说一说的形式来制造声音，感受各种声音的特点。二、活动目标：1.寻找生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音。2.感受各种声音的特点，尝试制造好听的三、活动准备：各种空瓶子、盒子、罐子，小石块、沙子、红豆、黄豆、小纸片，乐音与噪音的音乐，雷声、动物叫声、流水声、钢琴声等录音。四、活动过程：1.兴趣导入，辨别生活中的声音师：“小朋友们，今天咱们来玩个游戏，请你闭上小眼睛。猜一猜这是什么声音？”（1）教师播放打雷的声音：“你听到了什么声音？”幼儿：“雷声”