中班语言活动：露水蘑菇海盐县实验幼儿园 徐静燕设计意图：随着人们生活条件越来越好，孩子们吃的东西种类越来越多，可以用琳琅满目来形容，而营养又健康的“蔬菜”却被很多孩子所挑剔，他们或不爱吃，或不要吃，挑食、偏食现象较为严重。故事露水蘑菇中描述了小兔从不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜转变过程，幼儿在故事中和兔妈妈和兔宝宝一起直面蔬菜，描述蔬菜，丰富对蔬菜的认知，从而喜欢蔬菜，喜欢吃蔬菜。教学目标：1.理解小兔子由不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜的转变过程。2.能用完整、较为连贯的语言大胆描述故事内容，表达自己的想法。教学准备：1. 大故事书一本。2. 三盘菜（模型）：萝卜、青菜、蘑菇。教学过程：活动环节活动流程活动意图一、引入蔬菜丰收了1. 这是哪里？2. 兔妈妈菜园子里的蔬菜丰收了，都有哪些蔬菜？3.小结：哇！有那么多好吃的，兔妈妈说：我得把它们摘回家，给我的宝贝做成美味的晚餐！以画面的感知、兔妈妈情绪的描述烘托出青菜、萝卜、蘑菇的美味。二、理解故事（一）兔妈妈做的美味蔬菜1.兔妈妈都做了什么好吃的？2
