中班社会:保护鸟类2页.doc

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中班社会:保护鸟类活动目标:1、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。2、积极参与讨论、制作活动,增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。活动准备:1、多媒体课件2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。3、操作材料(人手一份):记号笔、“爱心卡”。活动过程:1、教师讲述故事保护鸟类,提问:(1)小鸟为什么要罢工?(2)猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?2、了解鸟类与人类的关系:(1)讨论:你知道哪些鸟?它对人类有哪些帮助?(2)小结:捉虫能手燕子、喜鹊;森林医生啄木鸟等;森林音乐家百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手猫头鹰; 会送信的鸟鸽子;报春鸟燕子、布谷鸟;会说话的鸟 鹦鹉;会跳舞的鸟仙鹤、会开屏的鸟孔雀3、讨论:如何保护小鸟?教师介绍(广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。4、制作“爱鸟卡”活动延续:带领幼儿将“爱鸟卡”挂在幼儿园的树木上。并鼓励幼儿在家制作鸟窝。故事:保护鸟类 在很远很远的地方,有一个国家叫呼呼国,那

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