*中等职业学校教学诊断与改进工作运行方案 根据国务院关于加快发展现代职业教育的决定关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度通知（教职成厅20152号）关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知（教职成司函201637号）四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见浙江省“十三五”中等职业教育发展规划以及四川省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案等一系列文件精神，结合我校实际，特制订本工作实施方案。 一、指导思想 为全面落实我校“教学工作诊断与改进”工作目标，结合我校的中职业教育课程改革、现代学徒制试点、创业创新教育、产教融合等各项具体工作，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，切实改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，引导学校主动融入当地经济社会发展。 二、基本原则 1.“三全”原则。全员参与、全面覆盖、全程诊改，让诊改工作成为一种常态，常做常新。全校师生人人参与诊改工作，诊改点覆盖学校工作的方方面面，从调研、
