中考小说阅读指导之环境描写专题训练(学生版)5页.doc

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中考小说阅读指导之环境描写专题训练第一步:分析环境本身的特点自然环境描写:提示了时间、季节, 渲染营造了氛围第二步:分析环境描写与人物的关系1、烘托人物-的心情第三步:分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展,为下文内容埋伏笔,作铺垫。第四步:结合文章中心作答深化了文章主题(中心)木 笛南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛手。应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。

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