课 题专题二 生物体的结构层次 (课时2)主备人:审核人:教学目标1、 识别植物的几种主要组织;2、 识别人体的四大基本组织;3、 描述绿色开花植物体的结构层次;4、 描述人体的结构层次;5、 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。教学重点和难点1、 植物体的组织;2、 人体的四大基本组织。教学方法和教具归纳整理、小组交流教 学 过 程个人复备预习与检查完成下列知识点整理1、组织: 相似、 和 相同的细胞群。2、植物组织及功能 分生组织:具有分裂能力 保护组织:保护。植物 组织:制造和储藏有机养料。 组织:运输水和无机盐和有机养料,包括 管 和 管。 机械组织: 作用。3、动物组织及功能 组织:保护作用。 组织:收缩
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