名著导读与文化文学常识课题名著导读与文化文学常识授课班级教者教学目标知识目标1、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。2、提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价。能力目标通过制作表格、内容回顾与介绍等方式，引导学生对所学文体文学常识以及名著内容进行回顾和扩展，增加学生的知识储备。情感目标培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，尽量多读书、读好书、读整本书。教学重点了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。教学难点提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价能力。计划课时3课时课型新授课教学过程设计第一轮教学设计第二轮补充完善第一课时一、导入新课：习题导入：多媒体展示：歇后语猜人物。这些人物都出自我国的名著之中，今天我们就来对作为初中生必须了解的古今中外著作进行一定的了解与研究。那么我们都应该掌握哪些著作的内容呢？请同学们把中考总复习指导翻到第59页，这节课我们进行中考专题复习系列
