汽车专业教学总结本学期即将过去,本人的专业教龄即将满一年。在过去这学期的汽车专业教学过程中,自己有得有失。整理思绪,现总结以下几点感悟。一、端正学习态度,明确学习目的,思想高度重视。作为教师,在教学中应不断帮助学生端正学习态度,明确学习目的。注重满足不同层次学生的要求,培养学生分析问题、解决问题的能力。理论教学内容与实践练习中,要选择切合汽车维修一线需要、反应汽车维修最新发展动态的问题。教学内容应能够把一门学科的基本概念、基本原理和基本技能要求提炼出来,形成一个具有逻辑性、系统性的知识系统,使之有利于学生对知识的理解与迁移,教学内容要重视职业性、操作性和互动性,文字表述简练、扼要。二、培养学生学习专业课的兴趣,充分发挥学生的主体作用。做好导入、采用激励方式、处理好师生关系、控制教学进度等等,都可以不同程度的激发学习兴趣。兴趣固然重要,但在教学过程中更要让学生有机会和有时间对所授内容作判断、比较、分析、综合,使学生处于积极动脑、动口的状态,以体现学生的主体作用。这样使学生从被动地接受变成主动地学习。三、发挥现代教育媒体的作用,努力提高专业课的课堂教学质量。