中职学生学情调查报告一、研究背景中职教育是教育的一个重要组成部分，要为社会各行业培养高素质的技能型人才，中职学校学生的素质也关系着将来许多行业的劳动者素质。这些学生由于各种原因，中考成绩不理想，无法升入普通高中，不得已进入最后的学习基地中等职业学校。有部分学生普遍厌学，自制力较差，规矩意识不强，没有养成良好的行为习惯。同时，也有很多学生易于接受新事物、新观念，适应新环境的能力强，积极学习专业技术知识。 本调查研究就是要在以上的教育形态下，选择对我校中职学生学习情况进行调查和研究，找出适合中职学生的学习管理方式，从而来帮助学生适应中职阶段的学习，提高学习能力；同时还可以帮助学生学会终身学习和自主学习的能力，从而达到提高中职学生素质的目的。二、研究调查概况为了解目前中职学生的学习现状，本次问卷调查采取随机抽样方式，抽取我校经济信息系200名学生填写问卷。问卷调查时间为10分钟，学生在教室完成这份问卷。共发放问卷200份，剔除无效问卷后得到150份有效问卷，问卷回收率为75%。三、调查结果分析学生期望是学生自我概念的一个重要构成，一是学生自己学业进展方面
