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中职教师德育案例 案例一： 差生的去向 师德案例分析和反思某中学有位班主任，她所担任的班级有几位差生，学习态度不端正，学习成绩很差，每次考试拖后腿，影响班级的平均分。班主任叫他们转校，学生不想转，这位老师就想出各种方法 来折磨他们，明知他们不会读英语， 却限时要他们背， 完成不了放学后留下来，中饭没得吃。 同时把家长叫到学校来，劈头盖脸的一顿训斥，你的孩子如何的不好，最后受不了这位老师 折磨，只好转校。原因分析： 1、教师自身素质存在问题 一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而且爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、 爱护、帮助学习落后、身患疾病的学生。可是有些教师，对学生缺乏爱心，没有耐心，碰到 问题，只会采用粗暴的手段对付，一推了知。 2、 教师压力太大 目前许多地方老师的教学质量直接决定着其评优晋级和奖金的发放，甚至关系到手中“饭 碗” ，而衡量教师教学质量的标准就是学生的考分和升学指标，这使