中职教师专业发展的影响因素及提升路径 摘 要：教师专业发展水平直接关系着教育教学质量的提升、关系着学生的发展，进而影响到整个学校的发展。中职教师专业发展的影响因素主要有：教师专业发展认识不够、专业发展目标不明、专业发展动力不足、专业发展规划不周等。因此，促进教师专业发展，需要创设良好的校园文化、给予适时的科学指导、加强综合的激励措施、尊重教师的发展规律。 关键词：专业发展；校园文化；科学指导；激励措施；发展规律 作者简介：刘维俭（1964-），男，江苏常州人，常州刘国钧高等职业技术学校校长，研究员，研究方向为教育管理。 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）12-0026-04 学校发展根本的力量源泉来自于人际合力，而人际合力中的主体力量也是最为关键的力量归于教师。教师专业发展如何直接关系着教育教学质量的提升、关系着学生的发展，进而影响到整个学校的发展。围绕中等职业学校师资队伍建设，很多学者进行了有益的探讨。本文侧重于对中职教师专业发展的影响因素及提升路径这一问题予以梳理研究，主要从以下四个方面予
