中职示范校教师个人三年发展规划书(共4页).docx

教师个人三年发展规划书社会在发展、科技在进步、观念在改变。教师职业也处在不断变化和发展之中。随着“一体化”教学的全面推进和新教育技术的应用都对教师的个人素质、专业知识和技能提出了更高的要求。这促使教师必须更新教育观念，掌握新的教育技术，学习新的教学理念，走上新型教学之路。在这种形势下我认真剖析自己，并结合学校实际以及自身特点，确定自己今后三年的发展方向、奋斗目标，制定出切实可行的措施。一、基本情况表姓 名性 别年 龄工作时间学 历职 称技能等级任教科目荣誉称号二、个人综合情况分析自查项目 当前的水平该项目在个人发展方面重要程度师德修养 优 良 中 差学历水平 优 良 中 差学科专业水平 优 良 中 差学科技能水平 优 良 中 差教育理论知识 优 良 中 差学生学情分析 优 良 中 差教学设计能力 优 良 中 差课堂教学能力 优 良 中 差自我发展能力 优 良 中 差教科研能力 优