各位领导、评委老师大家好：希望通过今天的机会，恳请各位领导、评委老师指导我的说课，使我更好的成长。我说课的内容是高考语法复习主谓一致。整个说课我分为六个部分进行讲述：教材分析、学情分析、教学方法、学法指导、教学程序、教学效果。第一部分：教材分析1.教学内容“主谓一致”是重要的语法项目，也是学习难点和高考热点之一。动词是英语中最重要的词性，所以谓语动词与主语的一致贯穿高考试题的始终。因此，掌握好该语法点，对于面临高考的中学生来说，无疑是非常必要的。 英语中的一致是指句子成分之间或词语之间在人称、数、性、时态等方面保持一致，但最主要的是主语和谓语在数方面的一致关系。本课时所进行的是主谓一致的基本语法知识点和部分实战演练。2.教学目标： 根据英语课程标准的教学理念，教材特点以及学生的实际情况，将本课时的教学目标确定如下：知识目标：让学生学会主谓一致规则；能力目标：能将语法规则正确应用到试题中。情感目标：独学而无友，则孤陋而寡闻。希望学生能够通过在课堂中的集体学习，取长补短，彼此激励，增强团队合作意识。文化意识：了解汉语与英语在语法上的
