主题活动：保护自己杨晔 大二班一、主题生成背景 安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。为此,我组织了我会保护自己的主题活动。二、主题展开设想结合主题活动开展自主探索发现的活动，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了科学区、语言区、生活区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点，本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次地、有步骤地出各阶段的区域活动目标，自编了一些活泼生动的教学容，经常更新活动内容和教学材料。幼儿每天都有活动的空间和丰富的动手材料。幼儿动脑的兴趣很浓，结合主题活动保护自己，我们通过让幼儿发现与认识身边存在的一系列的危险情况，以及怎样如何预防这些危险进行相应的表述，对危险标志具有一定
