主题背景下美工区的环境创设作者：徐平来源：文理导航2013年第27期【摘 要】幼儿园教育指导纲要中指出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。环境是幼儿发展的资源，幼儿只有通过与环境的交互才能获得发展。创设一个美感的环境，可以激发幼儿对美的事物的兴趣，使他们的审美感知处于一个活跃的、积极的状态。【关键词】环境；创意我们营造浓郁的艺术氛围，能促进幼儿在这样的环境中获得丰富的环境体验，从而提高他们对艺术作品中所蕴含的美的感知能力。美工区是孩子自由想象、创作、展示、表现美的空间，为幼儿营造一个富有艺术氛围的美工区环境，能让幼儿身临其境中观察、感受、想象、追求美。幼儿长期处在这样一种环境中，能有效地增强幼儿对艺术的审美力和感知力。一、风格创设，感受艺术1.主题明确，风格统一美工区的环境创设应结合所开展的主题活动，使幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展。同时，根据幼儿的兴趣、需要和现有发展水平以及教育目标来设置区域环境。
