沈阳市大东区二0五小学学科六年综合实践活动教师谈志主题农村变化知多少课时两周学习目标情感目标:积极参与学习实践活动,具有创新精神,学会交流与合作。能力目标:提升信息的搜集与处理的能力,提升创新能力、表现能力、自主能力、管理能力。能依据研究课题开展调查、分析,并会分析调查结果;依据调查结果,提出自己的看法或建议。知识目标:了解农村。课前思考1过去农村是什么样的?2现在农村有什么变化?3未来的农村有什么样的?4你去过农村吗?活动准备1小组建设:根据研究内容,46名同学自愿组建小组,推选出组长,确定研究目标。2制订方案:选择合适的活动方法,制订活动方案。3材料和工具准备:纸、笔、电脑等等。活动过程活动一:农村变化知多少1. 设计调查问卷,调查家乡农村过去与现在。我们设计的调查问卷:资料驿站调查问卷中的问题分类调查问卷中要询问的问题,大体上可分为四类:背景性的
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