乐高教学设计7页.doc

乐高教学设计 -程序与程序设计之旋转木马姓 名卢钦教学主题程序与程序设计之旋转木马所在学校高州二中所教学段高二所属学科计算机授课时数1课时是否同意本教案用于乐高教育教学活动（）是否课程概述：（概括地描述使用乐高教育产品开展课堂教学活动的架构，约200字）1、 开展什么活动？（活动的主题和要解决的问题）活动的主题是旋转木马，要解决的问题是设计一个自动旋转木马，利用程序的三种控制结构，编程控制电机实现启动旋转木马时的匀加速和结束游戏时的匀减速，以及控制木马旋转的马力、圈数等，来完成模拟儿童游乐场旋转木马的任务。2、 达到什么目的？（主要指训练学生的什么能力） 要达到的目的是通过小组合作培养学生团结协作的能力，通过自由的搭建激发学生创新的能力，通过编程的学习锻炼学生的逻辑思维和自主探索学习的能力。3、 基于什么理念和方法的考虑？基于乐高“做中学”的教学理念，和乐高“4C”教学方法，以及“5F”教学理论来进行