声音的特性【教学目标】一、知识目标1了解声音的特性。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3不同发声体发出乐音的音色不同。二、能力目标1通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解物理学研究问题的方法。2培养学生科学探究的能力。三、德育目标1体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质。2培养学生联系生活、生产和科学技术的意识。【教学重点】音调、响度、音色的概念及其相关因素。【教学难点】探究决定音调、响度的因素。【教学方法】探究法、演示法。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设问题的情境，引入新课师生活中我们接触到的声音各种各样，千差万别。其中有许多声音让我们感到悦耳、动听。例如：音叉发出的声音、人歌唱的声音、各种乐器的演奏声等，它们都是物体做规则振动时发出的声音，物理学中把这类声音叫做乐音。请同学们注意听下面的歌曲（男低音独唱曲、女高音独唱曲），比较这两支歌曲的演唱风格有什么不同？生甲前者的演唱
