乘法交换律和结合律教学内容： 教科书24页、25页，例5、6及第27页练习七的第13题。教学目标：1、让学生在观察、猜想、验证、比较等活动中。体验探索规律的快乐，培养探索精神，并能自主概括出乘法交换律和乘法结合律，会用字母表示规律。2、在计算中，体验应用乘法交换律和结合律，从而学会应用乘法交换律和结合律进行简便计算。3、体验运算定律的应用价值，培养探究意识和解决问题的能力，增强数学的应用意识。教学重点：引导学生理解乘法交换律、乘法结合律及简便运算的方法。教学难点：乘法结合律的推导过程是学习的难点。教学设计1、 创设情境，生成问题上课前谈话： (没时间就不说了)师：在上课之前，和老师一起做一个游戏放松一下，好吗？生：好师:我说一个词，看谁能把它反过来说？师：课上（生：上课）好看（生：看好）、好听（生：听好）、好想（生：想好）好学（生:学好）师：刚才你们说，上课要看好、听好、想好、学好，你们一定要努力做到哦！现在准备上课！静息、坐直！1、旧知复习：师：前面我们学习了加法运算定律，谁能说一说，加法有哪些运算定律？生
