九年级下册音乐教学总结卿荣兴本学期的音乐教学工作基本结束了,现总结如下: 一、对学生缺乏深入的了解,工作预期效果难以达到。 这一学期,九年级的学生处于青春发育期的关键时期,学生的内心世界是很让人琢磨不透的。而我作为音乐教师,课时少,和学生打交道不必太深入,没及时去正确了解学生的心理,以至于教学工作受挫。现在想来,即使是不经常与学生接触的音乐教师,也应时时关注学生的心理动向,学生出现问题后,应多站在学生的角度去分析问题,解决问题时同样需要注意方式和方法,这样教学任务才能顺利完成。 二 、 采用多种方法,努力提高学生的学习兴趣效果好。 针对本校学生音乐基础差的特点,在使用音乐新教材的同时,想方设法,找资料,给学生补基础,激发学生兴趣,提高课堂效率,具体为: 1、 教材程度深,在课堂上安排一定时间观看光碟,对各单元内容作介绍,学生以欣赏为主,达到开拓视野、提高审美能力的目的。 2、 对乐理知识的教学,从基础抓起,让学生学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。虽然大部分同学有困难,但从半个学期教下来,学生的进步还是很大。