九年级化学上册教学计划本学期我担任九年级42、43班的化学学科教育教学工作。九年级是非常关键的一年,为了将本学期的工作顺利开展,在以“学生为本”的教学理念之下,我特制定如下教学计划:一、学情分析这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。根据实际情况,创新课堂教学模式,推行“自主互动”教学法,真正让学生成为课堂的主人,体验到“我上学,我快乐;我学习,我提高”。首先从培养学生的兴趣入手,分类指导,加大平日课堂的要求及其它的有力措施,平日认真备课、批改作业,做好优生优培和学习困难生转化工作。二、教材分析化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学。初中化学作为科学课程之一,反映化学学科的本质和特征,选择最基础的化学知识是确定教科书内容的关键。大量的新物质被发现和研制出来。化学作为一门科学,与其他学科的相互渗透也越来越强烈,化学将是21世纪的中心学科。教科书内容的选择不但要体现化学学科最基础的知识,还应反映化学学科的飞速发展。四、本学期教学目标1、使学生学