九年级数学-配方法解一元二次方程教案(共3页).doc

第 22 章一元二次方程 22.2.1配方法第 1课时【教学任务分析】主备人王玉兰单位九级数学组使用人杨文国教学目标知识与技能理解配方法，会利用配方法对一元二次式进行配方。过程与方法1、通过对比、转化、总结得出配方法的一般过程，提高推理能力。2、通过对一元二次方程二次项系数是否为1的分类处理，锻炼学生的抽象概括能 力。3、会用配方法解简单的一元二次方程。4、发现不同方程的转化方式，运用已有的知识解决新问题。情感态度与价值观通过配方法的探究活动，培养学生勇于探索的良好学习习惯，感受数学的严谨以及数学结论的确定性。重点. 用配方法解简单的数字系数的一元二次方程难点如何对一元二次方程正确进行配方【教学环节安排】环节教学问题设计教学活动设计问题最佳解决方案创设情境1. 完全平方式是什么？2.你能解哪些一元二次方程？复习旧知识为新知识做铺垫通过回忆，激发学生的学习兴趣。自主探究（1）解下列方程：