九年级数学圆周角第一课时教案(共4页).doc

九年级数学圆周角第一课时教案课题圆周角课型新授课教学目标1、 理解圆周角的概念2、 理解圆周角定理的证明3、 掌握圆周角定理的初步运用重点圆周角定理的运用难点圆周角定理的证明教学模式目标教学模式教具圆规、直尺、投影仪、自制投影片教学方法实验演示法、启发讨论法达标规程展示目标实验演示目标达成达标练习达标检测教师活动学生活动教学步骤一、 前期测评： 复习圆心角的概念：圆心角是一类具备什么特征的角？二、 目标达成：(一)板书 目标一：圆周角的定义（理解）根据圆心角的定义，构造出圆周角的定义：板书 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。注意圆周角定义的两个基本特征：(1)顶点在圆上；(2)两边都和圆相交。利用两个错误的图形来强调圆周角定义的两个基本特征：练习：判断下列各图形中的是不是圆周角，并说明理由达标练习一：教材P93