九年级物理北师大版（全一册)教学计划（上）寇伟斌一、 指导思想及方法依据 物理是一门自然科学，跟日常生活紧密相关，本着“生活处处有物理，物理处处用生活”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣。以学校工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为宗旨，结合我校初三学生实际，有计划，有目标，有步骤 进行教学，物理教学要面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。要使各层次的学生对初中物理基础知识、基本技能和基本方法、基本实验的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。教学时依据考纲和课本，实施素质教育，设法引导学生，因材施教，调整好 学习状态，努力提高学生的合格率、平均分，力争使学生在物理学习中取得好成绩。二、教材分析九年级的教学内容主要是内能和电学，要求学生有强的分析问题，解决问题的能力。（一）教科书的宏观和微观设计注重体现标准要求，体现物理学科和学生 认识发展特点，促进 学生知识建构和科学探
