20192020学年度第二学期返校开学教学衔接计划根据上级教育部门疫情防控期间停课不停学的指示精神，我校开展了线上教学工作，本着依纲靠本和温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。八年级物理上下册进行了复习，课上老师进行了耐心细致的讲解，尽量放慢速度，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握重点实验、典型例题。从近几年中考试题看，逐渐加强实验、计算的考查。九年级的知识难且重要，所以我们放在开学后集中复习，这样能够串联起八年级的知识，而且重点复习好九年级知识。复习过程中，老师把教材中的重要的知识点，重新梳理一遍，做好圈点勾画，让学生课后看教材，夯实基础知识，锤炼基本技能，熟练掌握。 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足。在计划开学以后，复习九年级教材之前，选择一套综合题进行训练，把这一部分内容得到及时巩固。不仅要关注优秀学生。而且也要关注可能没跟上的中下等生。让不同层次的学生都学有所获。然后再进行九年级教材复习。学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学
