九年级班级情况分析反思(共3页).doc

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166班情况分析反思黄熙雄2018学年期末考试已经结束,166班即将迎来毕业季,通过三年的努力,我们班在纪律、卫生等方面已经取得明显进步,在学习上也可圈可点,现就期末统考给本班情况作以下分析和反思:一、 成绩分析1、总分达到B+的人数有4人,但属于危险分数段。2、除了缺考的同学,无E等人数。3、各科横向比较,基本上每次考试语文、道法、历史等文科科目相对较好,及格人数较多平均分较高;物理、化学较其他三个平行班略好,但及格人数不多;英语无及格,本次考试平均分较高;数学一人及格且低分人数相对其他科目较多。二、学习情况分析1、整体学习态度不佳,两级分化明显,四分之一的同学学习劲头较足;中间的同学只学自己较懂的科目,其他科目属于放弃了的状态;后面的同学不学习只是混日子。2、班上学习较好的同学学习情况基本上原地踏步,不跟老师节奏走,课堂积极性不高,所以无进而有退趋势。3、中间同学在语文、历史、道法科目上稳中有升,可以加把劲有上升空间。4、后面的同学学习态度不好,并且纪律很差,不听老师管教,是造成整个班纪律问题的主要因素。三、原因分析1、后进学生认

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