拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望胜利，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。xxxx1教学目标1、能够了解两位大师的生平及代表作特色。2、能赏析比较传统油画与现代油画的异同。3、能积极探索时代与文化背景对艺术作品产生的深远影响,及两位大师创新的轨迹。2学情分析初三学生具备一定的鉴赏能力和知识背景,爱思考,对老师提出的问题能通过小组讨论或独立思考回答问题。两位大师的风格差异,这种剧烈的对比也可加深学生对例外艺术家、例外艺术风格的认识和了解。3重点难点收集信息中全面了解、整理美术大师毕加索、达芬奇的生平、艺术经历、代表作品等知识。如何读懂xx、xx的艺术作品。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程导入一、猜一猜(教师活动)1、世界上有这么一个人,思想深厚,学识渊博,多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师,请问他是谁?2、一生画法多样、风格迭变。从自然主义到表现主义,从古典主义到浪
