九年级英语教学反思(6篇)【第1篇】九年级英语教学反思 本学期我担任九年级十一班和十二班的英语教学,一转眼半学期的教学已经告一段落,期中考试成绩也已经出来一周了,所执教的2个班相比月考以来,有了一点进步,但与其他班相比各项数据仍比较落后。结合期中考试的情况,反观这半学期的教学实际,反思如下: 一、存在的问题: 1、教师方面:这半个学期我基本做到了,课前认真备课,课堂上努力的营造一种英语课堂的教学氛围,锻炼学生听、说、读、写各方面的能力,课后认真批改作业,尽量做到学生作业的面批。但是半学期下来,虽然没出什么大问题,却也明显感觉到了,自己和有经验的优秀教师之间存在的差距,主要问题表现在,备课时,对于重难点把握是把握住了,但在训练学生方面重难点不突出,怕遗漏,所以总是一股脑的全灌给他们,结果效果不好。另一个感觉差距比较大的就是,我的工作还不够细致,抓的还不实,在背诵和默写上,对后进生抓的力度不够,关注的面太狭窄,直接导致了,我班的尾巴太大,拖了平均分,这也是我以后要改进的,要真正做到不放弃一个学生。再有就是注重了培养学生记笔记的习惯,却忽视培养学生天天复习笔记的习惯。在