习作：介绍一种事物1. 通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动，引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。2. 运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，写一篇说明性的文章，介绍一种事物。3. 把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。4.写完后要认真修改，学会修改作文。l 重点1.灵活运用本单元学到的说明方法，介绍一种事物。2.能运用一些生动描写，陶冶热爱生活的情趣。l 难点学会写说明文，将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。2.引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。l 教学准备多媒体课件。l 教学课时2课时第1课时课时目标1. 明确习作内容和习作要
