乡下人家第二课时教案马光会教学目标：1、能通过精读课文了解大意，体会文字所描绘的意境。2、能发自内心地通过朗读表现对文章的理解。3、联系课文，展开想象，进行语言文字训练，更好地理解课文，认识文章所描绘的世界。4、领略文中所描绘的美景，发现家乡的美，自然的美，由衷地喜爱家乡，喜爱自然。教学重点：能在品味文字的基础上体味乡里人家，体味乡野之趣。教学难点：联系课文，展开想象，通过语言文字训练，更好地认识文章及自己生活的环境。课前准备：布置观察一处乡下的景色。我给你一幅图，你要在最短的时间内说说自己所看到的或想到的。教学过程： 第二课时 一、导入新课1、同学们我给大家带来了一组图片，请同学们仔细看，你看到了什么？老师就生长在风景如画，自然和谐的乡下人家。2：这节课让我们继续跟随作者的脚步，走入（板书：乡下人家）（生齐读课题）二、整体感知1、播放录像：让同学们认真听，听完后回答在你的印象中乡下人家是怎样的？是啊,乡下人家有着它独特的风景,作者也有同样的感受,书中就有两个词表达了作者的感
