习作&amp#183;奇妙的想象(教案)(共6页).docx

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资源描述

习作奇妙的想象教学目标:1.从兴趣游戏入手,启发学生自由想象,培养学生创新思维能力。2.训练学生语言表达和动手能力3.挖掘想象潜能,培养写作兴趣,提高学生说和写等综合能力。4.指导学生写想象作文的基本要求和方法,写清起因、经过、结果。5.学会发现别人的长处,明白好文章是改出来的。教学重点:引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。教学难点:引导学生做到想象合理有新意,不人云亦云。教学准备:教师:多媒体课件,写作纸。学生:在白纸上印上自己的指印。教学时数:3课时教学过程:第一课时一、谈话导入,激发兴趣1.同学们,之前我们学习了两篇充满奇思妙想的故事,自己变成了一棵树,头发可以钓鱼、当晾衣绳在想象的世界里没有什么是做不到的。2、小真和“我”大胆想象都实现了自己美好的愿望,拥有奇异的经历。今天老师想邀请同学们和我一起登上“奇思妙想号”,在想象的世界里进行闯关大比拼,你们想参加吗?(分组,规则)要想闯关成功,不但要想得,还要说得,那我们就出发吧! 【设计意图:用学生喜欢的闯关游戏进行教学环节,能充分调动学生学习积极性。】

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