习作：国宝大熊猫教学目标1理解在描写一件事物之前，需要认真观察、仔细了解的道理。2学着在习作中运用比喻、拟人的修辞手法，增添文采。3学会运用多种描写方法，将自己的目标对象描写的形象、具体。重点难点教学重点在描写事物之前，要学会观察描写对象。教学难点学会运用多种描写方法，将自己的目标对象描写的形象、具体。课时安排1课时教学过程一、新课导入“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴吃起来。”大家知道这是在形容什么动物吗？是的，就是我们的国宝大熊猫。大家应该都很喜欢这些圆乎乎的朋友吧。今天，就让我们试着将大熊猫写进自己的作文中。二、作文要求本次作文要求写国宝大熊猫。围绕教材中提示的大熊猫的相关资料和自己查找的相关资料，介绍大熊猫。包括大熊猫的外形特点、习性、被称为国宝的原因等等。三、写作指导1素材选择。这次习作的题目和写作对象都是规定好的。题目是“国宝大熊猫”，写作对象即大熊猫。在写作之前可以先按照教材上的提示，查找大熊猫的相关资料，弄清楚大熊猫所属的门类、爱吃的食物、外貌特征及其产生的原因、分
