第8课 集字练习 始于足下教学目标:1掌握“千里之行,始于足下”的意思。2了解“始于足下”书写规律。3掌握“始于足下”的书写要领。教学重点:了解“始于足下”书写规律。教学重点:掌握“始于足下”的书写要领。教学过程:一、情景导入。二、读一读:“千里之行,始于足下”阅读课本第17页,小组内交流“千里之行,始于足下”的意思。三、合作探究“始”书写要点。 1、阅读课本第17页中部例字“始”字,思考:它的书写要领是什么? (1)小组讨论。(2)汇报总结。一是左斜右正,左动右静;二是左右相依相靠。(3)多媒体展示“始”字的书写。(4)学生临写,老师巡视指导。2、阅读课本第17页中部例字“于”字,思考:它的书写要领是什么? (1)小组讨论。(2)汇报总结:左收右放(3)多媒体展示“于”字的书写。(4)学生临写,老师巡视指导。3、阅读课本第18页中部例字“足、下”字,思考:它们的书写要领是什么? (1)小组讨论。(2)汇报
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