类别考核项目及分值评分细则分值自评分查评分扣分说明班 级书 香文 化建 设(40)藏书量(10分)1、每班人均拥有适合本年段阅读的图书二本,建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动;并落实专人管理。10阅读量(30分)2、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的书3-4本。(高年级要有一篇文学名著)103、有相关的读书记录。104、能背诵晨读中的经典诗文。10班 级阅 读氛 围形 成(60)活动开展(30分)5、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。106、各班建立相应的管理与奖励读书的办法,有小助手组织好“一诵三读”活动,学生养成走进教室就读书的习惯。107、建立好书交换站,在班内同学间,年级班级间,建立好书交换站,定期举行好书换着看的活动。10阅读习惯(30分)8、全体学生都能有积
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