乳癌-教学设计3页.doc

教学设计执 教徐蕾授课班级15秋护2班章 节第六章 第六节授课时间40分钟一、教材及教学内容分析1使用教材使用国家卫生计划生育委员会“十二五”规划教材急危重症护理技术。2教学内容 常用急救操作技术-包扎是急危重症护理技术第六章第六节，学生之前已学过外伤病人伤口的清洁与处理，这一节课让学生进一步掌握外伤病人的急救操作。二、教学目标知识目标：通过讲授，学生能够掌握各种包扎的方法。能力目标： 1. 能够评判何种部位采用何种包扎方法 2能够讲解各种包扎方法的注意事项 3、认识三角巾和绷带，掌握三角巾和绷带的包扎方法情感目标： 学生通过共同练习，锻炼团队合作能力和沟通能力，增进同学之间的友谊三、教学重点、难点教学重点：教学难点：乳腺癌病人临床表现和乳房良性疾病的区别四、教学对象分析 13助产2班，全班51人，全是女生。在前面已经学习了乳房的解剖生理特点，乳房良性疾病病人的护理，有了一定的理论基础。五、教学设计思路本堂课的教学设计主要分