仙龙镇张家小学争做“五好小公民”主题教育活动总结为了在新形势下加强和改进学校德育工作，根据重庆市教育委员会关于组织参加全国青少年五好小公民阳光校园我们是好伙伴主题教育活动的通知（渝教基函201616号）的要求，学校开展了形式多样的主题教育活动把教育落实到每一个环节。一、营造育人环境，培育合格小公民把培育“五好小公民”的活动渗透学校工作的方方面面，坚持开展内容丰富、形式多样、生动活泼的教育活动。学校利用周前升国旗周末放学的时间进行宣讲、召开家长会进行反馈；班级利用班会、板报、班级的各类活动进行教育；少先队利用专题专栏、广播站、歌咏会、知识竞答、社区调查等活动。把专题教育和校园文化建设有机结合起来，不失时机地对学生实施争做“五好小公民”的教育。二、结合养成教育，培育合格小公民。在全国主题教育活动中，我校积极组织全体少先队员，认真对待，并和学校的养成教育结合起来，不断强化“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。平时通过教师及“校园文明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，
