二元一次方程组的教学设计 教学时间：4.7教学目标：知识与技能：能说出二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念，会检 验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解. 过程与方法：通过实例认识二元一次方程和二元一次方程组都是反映数量关 系的重要数学模型，能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系. 通过对以上知识点的学习，提高分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力.情感态度与价值观：通过问题情境得出二元一次方程，通过探究代入数值检验来学习二元一次方程的解. 教学方法：讨论法、练习法、尝试指导法. 学生学法： 理解二元一次方程和二元一次方程组及其解的概念，并对比方程及其 解的概念，以强化对概念的辨析；同时规范检验方程组的解的书写过程，为今后的学习打下良好的数学基础. 重点：二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程组的解，以及检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解； 难点：二元一次方程组的解的概念，弄清对于一个二元一次方程，只要给出其中任一
