8.1二元一次方程组一、教学目标 知识目标.：会设两个未知数后用方程表示等量关系列二元一次方程, 二元一次方程组，学生能掌握设两个未知数后,分析问题中包含的等量关系”以及“用方程表示等量关系”；理解解二元一次方程, 二元一次方程组的解的概念能力目标： 通过实例认识二元一次方程和二元一次方程组都是反映数量关系的重要数学模型，能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系。情感目标：通过对本课知识的探究与应用，提高学生的逻辑思维能力和分析、解决问题的能力。二、学情分析1学生过去已遇到二元问题，但只设一个未知数，再表示出另一个未知数,用一元一次方程解决现在如何引导学生设两个未知数。需要结合实际问题进行分析。由于方程组的两个方程中同一个未知数表示的是同一数量，通过观察对照，可以发现一元一次方程向二元一次方程组转化的思路2结合一元一次方程的解向二元一次方程, 二元一次方程组的解转化,学习知识的迁移三、教学重点难点重点：把一元向二元的转化，设两个未知数结合实际问题进行分析,列二元一次方程, 二元一次方程组难点：二元一次方程组的
