一、教案背景1、面向学生：初中生2、学科：语文2、课时：13、学生课前准备：1、回顾二元一次方程组及其解法2回顾一次函数图象的画法二、教案目标1. 理解一次函数与二元一次方程（组）的关系，会用图象法解二元一次方程组。经历一次函数与二元一次方程（组）关系的探索及相关实际问题的解决过程，学会用函数的观点去认识问题。2. 通过 的学习，培养学生 观察分析、类比归纳的探究 能力，加深对 函数与防城、数形结合、从特殊到一般、类比与转化、分类讨论 等数学思想的认识。3. 通过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的合理性和严谨性，使学生养成积极思考，独立思考的好习惯，并且同时培养学生的团队合作精神。三、教材分析1、教材的地位和作用本节教材是初中数学 八年级 第 五章第 5节的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系 的基础上，对一次函数和二元一次方程（组）关系 的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习一元二次方程及二次函数 等知识奠定了基础，是学生在探索过程中体验数形结合
