第二节、二力平衡导学案备课教师 使用教师 使用时间 总课时数 学习目标:1、知道二力平衡条件 2、知道二力平衡时物体运动状态。学习过程:一、复习回顾牛顿第一定律告诉我们:物体不受力时,将保持_ 运动状态。但现实生活中不受力物体是不存在,那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢?二、自主预习 1、学生看书完成预习检测2、预习检测:(1)物体不受力时,将保持 状态或 状态,我们把物体这两种状态叫平衡状态.(2)若物体受到几个力作用效果相互抵消,相当于 ,我们就说这几个力 ,此时物体处于 .(3)作用在 物体上两个力,如果 、 ,并且在 ,这两个力就彼此平衡.(4) 图1中,悬挂着电灯受到两个平衡力是 和 ,若电灯重力为5N,则绳子对它拉力为N;图2中,书受到一对平
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