二力平衡导学案(共3页).doc

人教版物理八年级下册第八章运动和力“乐学高效课堂”导学案第2节 二力平衡编写人： 审核人 编写时间：班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1、知道物体在平衡力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态。2、知道二力平衡的条件。3、能应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。【学习重难点】重点：知道二力平衡的条件。难点：能应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。【教学具】小车、定滑轮、托盘、细线、砝码或小卡片和定滑轮。【教学过程】（一）创设情景，引入新课1.多媒体演示：吊在天花板上的电灯，停泊在海面上的航天测量船，匀速上升，潜水艇，缓缓降落的“神舟”飞船返回舱。这些物体都受到了力的作用，但运动状态并没有改变，是否是与牛顿第一定律相矛盾呢？引入二力平衡。2、呈现并解读学习目标。（二）自主学习，探究新知第一部分：探究作用在小车上两个拉力平衡条件：1、会改变两个拉力的大小、方向和作用点，观察小车的运动状态，分析小车所受的两个拉力是否