二年级-手工课教学设计8页.doc

二年级 手工制作教学设计一.折小狗 1、通过折纸（小狗）让学生了解小狗的基本特征。2、掌握折纸基本技能3、能合理添画小狗。教学重点、难点 掌握基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一引出活动内容，了解小狗基本特征你们见过小狗吗？在哪见过？“小狗”有什么特点？你喜欢小狗吗？想不想用小巧手把小狗变出来？二、看步骤图折“小狗”并添画1、（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“小狗”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）3、介绍材料及交代折纸要求。我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的小狗加上尾巴！4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看教学效果反馈 三.堆雪人 3教学目标1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣2