课程标准对本年级（段）的具体教学要求按照海洋教育课程标准的要求，培养儿童保护环境热爱海洋应该从小开始，贯穿整个海洋教育的全过程。教材较好地体现了这一思想理念，从本册第一单元开始，就以培养儿童热爱理解海洋为切入点，激发儿童感受美丽海洋、热爱海洋的意识，逐步培养儿童热爱自己的家乡，走进蓝色的海洋。并将必要的海洋知识、技能融入各项实践活动中 二年级教学重点在激发、培养儿童的对海洋知识的兴趣爱好，主要采用试验、图片、实践相结合的综合、直观的教学形式，发展儿童了解认识海洋的能力。教师必须熟悉和了解教材，深入领会教材的意图，教师必须钻研教材、领会教材编写的意图，挖掘隐含在教材中的知识点、表现手段、相关社会文化等等内容，以海洋为主线将这些内容贯穿起来。反复感受和体验，将教材内容融入内心体验中，找对个人情感体验的兴奋点作为教学设计的切入点。灵活运用、处理教材，适当扩充和删减，调整教学内容；创造性地使用教材、尝试多种构思重组教材。根据学生的各种情况进行教学方法的选择。反思个人教育教学行为。本 册 教 材 简 析（一）、新编海洋教材的理念及教材编写的主要思路
